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PADOAN IVANA
Agire comunicativo. Epistemologia e formazione
Autore:
PADOAN IVANA
Titolo:
Agire comunicativo. Epistemologia e formazione
Descrizione:
Editore:
Armando editore s.r.l.
Data di edizione:
febbraio 2001 1^ edizione
Pagine:
240
Dimensioni cm.:
24x16
ISBN13:
9788883581663
Codice:
139020
Collana:
problemi della formazione 0
Prezzo:
Disponibilitą:
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| Con questo lavoro L'Autrice si propone di coniugare alcuni appunti di riflessione epistemologica nel campo comunicativo con la realtą complessa della formazione e dell'educazione. La proiezione formativa scelta concerne il linguaggio verbale. Tale scelta č dettata semplicemente dal fatto che il linguaggio verbale si presenta da sempre come il linguaggio pił frequentato nel mondo comunicativo e nel mondo formativo. Il suo valore, al di lą dell'introduzione di tecnologie avanzate, al di lą della consapevolezza del linguaggio non verbale e dell'importanza del linguaggio scritto, lo situa ancora al centro del con-vivere ovvero del co-municare. Il testo si presenta suddiviso in due parti: Nella prima parte sono delineati alcuni presupposti epistemologici della dimensione comunicativa e un discorso storico scientifico alla luce di alcune problematiche considerate, sine qua non, per una coniugazione formativa del rapporto comunicazione e formazione. Nella seconda parte viene approfondita la comunicazione verbale e vengono sottolineati alcuni epistemi fondativi del processo che ha fatto si che il linguaggio, da veicolo informativo ( struttura logico matematica),assumesse consapevolezza, significazione, connessione e dunque dimensione sistemica. Del linguaggio verbale č sottolineato in particolare modo il rapporto con il sistema dei segni e degli altri linguaggi, la sua epistemologia e co-fondativa del rapporto tra pensiero e realtą, la sua dinamica interpersonale e di gruppo. Sommario. 1. La comunicazione: note introduttive. 2. Il costituirsi di una scienza della comunicazione. 3. Il continuun delle scienze della comunicazione. 4. Comunicazione e formazione. 5. La comunicazione educativa. 6. Il discorso del linguaggio: appunti per l'educazione. 7. Linguaggio pensiero e realtą: coordinate per l'educatore. 8. La comunicazione interpersonale e sociale: strategie di formazione. 9. La comunicazione nei gruppi: strategie di formazione. | |
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